بر خلاف روش های دیگر تدریس مخصوصا روش سخنرانی كه عمدتا فعالیت های كلاس بر عهده معلم است در روش بحث گروهی دانش آموزان به طور فعال در فعالیت كلاس شركت می كنند این روش به یادگیرندگان كمك می كند تا نقطه نظرهای خود را بیان كنند عقاید و اندیشه های خود را توجیه كنند و با نظرها و اعتقادات دیگران آشنا شوند.

این روش برای تحقق یافتن هدف های آموزش نظیر ارزشیابی اندیشه